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专家警告:穿梭于不同学校的老师制造不必要的COVID-19风险



 
(大中报/096.ca 综合讯)据CBC报道感染控制和公共卫生专家说,阻止教师穿梭于不同学校是防止COVID-19在安省学校传播最有效的方法之一。
 
多伦多天主教区学校委员会(TCDSB)于10月4日周日晚上证实,一名被派到五所学校的音乐教师对COVID-19检测呈阳性,促使教育局在10月9日之前关闭其中一所学校。

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多伦多大学Dalla Lana公共卫生学院传染病流行病学家Ashleigh Tuite说:"在我看来,这似乎是一个显而易见的问题。
 
如果有人感染了病毒, 然后从一个班级到另一个班级, 从一个学校到另一个学校,基本上就像种子一样在播种病毒
 
自9月初开学以来,截至10月6日10:30am安省累计有611例与学校有关的COVID-19病例。到目前为止,有三所学校被勒令关闭。

 
TCDSB 和其他安省教育局继续依靠流动教师或巡回教师教授各种科目,包括音乐、体育和法语。
 
TCDSB教育委员Markus de Domenico说,该教育局的一些流动教师一次被分配到多达10所学校,这增加了这些教师和他们被指派去指导的学生的暴露风险。 
 
Domenico说,本周已经关闭了St. Charles 天主教学校。这个问题已经非常突出。
 
多伦多大学感染控制流行病学家Colin Furness说,大流行早期,在医院和长期护理院的经验表明,限制工作人员穿梭于各个护理中心非常重要。 
 
"我们知道,当你让人们在机构之间移动时会发生什么".
 
在今年春天长期护理危机的高峰期,许多PSW护工在多个长期护理设施之间的流动被认为是传播病毒的一个主要风险。 
 
虽然Furness指出,虽然儿童与长者相比,出现严重病毒症状的可能性较小,但他解释,许多教师却无法享受同等程度的保护。
 
"当然,真正面临重大风险的是流动教师自己,"他说。
 
在多伦多教育局(TDSB),英语作为第二语言教师仅限于每天访问一所学校,而音乐教师也只被分配到一所学校,实际上他们也被要求教授其他课程。

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