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家长和老师都对此担忧!为了瘦下巴,青少年们跟风学猫叫

Hello parents, do you know why teens and tweens are 'Mewing'?
来源: 大中网/096.ca 王飞

(大中网/096.ca讯)加拿大环球邮报(Globe and Mail)发表了一篇Sadaf Ahsan的文章。他是常驻多伦多作家和教育家。文章说,“学猫叫”(mewing)正在成为加拿大各大社交媒体上的热门趋势。根据相关视频显示,这是一种通过锻炼舌头来获得紧致下颚线的方式。视频传播者们把舌头向上推,直到口腔顶部,并来回用力,因为这样的做法很像猫咪叫的样子,所以被称为“学猫叫”。但这引起了争议。

现在,这个与“学猫叫”相关的标签在加拿大各大社交媒体上有数百万的浏览量和点赞量。追随者们认为,这样的“舌头姿势”会运动到下颚线,从而可以拥有言情小说或偶像剧里主角的刀锋般下颚线。

以至于有网红视频宣传下颚线是年龄的体现,“不得不说下颚线真是最体现一个人年龄感的部位”,甚至划分出了“少女线”和“奶奶线”。

起初,这些视频可能显得无伤大雅,甚至有些滑稽可笑,但在深入浏览之后,人们会发现,当青少年的照片和帖子决定了他们的社会价值和受欢迎程度时,这种追求显然是在利用他们的不安全感。例如,被热捧的社交媒体视频包括从减肥前后的照片到如何磨尖下巴的教程。

家长们在社交媒体上分享他们的担忧,老师们也是如此。有些人甚至指出,学生会以下颚线训练为借口在课堂上不参与发言,还有人声称,8 岁的孩子也参与其中。

当然,如果你曾经看过偶像剧或任何有浪漫情节的言情小说,你就会知道:没有什么比尖下巴更令人向往的了。人们或许可以从美国面相专家汉纳(Jean Haner)的《面相的智慧》一书中找到答案。根据汉纳书中描写,一个人的下巴越尖锐、面部轮廓越清晰,就越有活力和竞争力,也就越有力量、权力和决心。从根本上说,尖下巴的人拥有一切:自信、聪明、雄心。如果一个人具备了这一切,那么他肯定就拥有了更多的资源。

青少年希望下巴线条优美令家长和老师担忧,但青少年为达到这一目的而使用的技巧却完全不同。有的“学猫叫”,有的则使用类固醇、下巴训练器、节食、整容,甚至为了让脸看起来更消瘦而削骨。还有一些收费教程,青少年可以获得有关如何获得尖下巴的建议,并在群聊中比较进展情况。

当然,口香糖品牌也开始利用这一趋势。例如,Stronger 口香糖宣称只需两周的剧烈咀嚼,就能雕塑你的脸型。还有 Jawliner 口香糖,它的包装袋上写着:“告别平庸,拥有引人瞩目的下巴线条”。

这种想要变得更有魅力的需求并不新鲜,长期以来人类社会一直弥漫着“颜值大于一切”的理念。根据哈利法克斯Dalhousie大学社会人类学教授哈尔平(Michael Halpin)的说法,颜值可以让成年人在社交网络上获得更多的关注,理论上也可以获得更多的约会机会。

他解释说:"很多成人觉得,基于 Tinder 和 Bumble 等约会交友app上的几张图片,他们很快就会被拉黑。他们觉得在这些应用上很难找到合适的伴侣,而拥有姣好的外貌--尤其是脸蛋--是非常重要的。他们还认为颜值是一门科学。"

这些人和宣扬这种思维方式的网络平台都专注于颜值优劣,这是一种歧视,认为一个人颜值越高,生活的方方面面就越容易。因此,最大限度地提升自己的外貌的“颜值至上”(looksmaxxing)就能起到推波助澜的作用。

有了美容评分(Beauty Score 或 Reddit等)便捷的颜值评分工具,你可以立即发现自己有多丑陋,有多需要焕发光彩。

人们知道,Z 世代比他们之前的任何一代都更爱上网,因此这些颜值评分工具对年轻群体的影响可能并不令人意外。但尤其阴险的是,网上厌女和大男子主义兴起,这是加拿大多伦多大学的右翼心理学教授彼得森(Jordan Peterson)和知名厌女网红泰特(Andrew Tate)所喜闻乐见的。

教授哈尔平补充说,这些社区的成员认为,从生物学角度看,女性具有看重颜值的基因,这意味着女性总是被高颜值男性所吸引。因此,一个人必须尽量达到高颜值的程度。

“学猫叫”的想法来自英国的正畸医生梅恩(John Mew)和他的儿子。他们曾经推广过一种他们自己称为‘正畸’的形式,通过训练舌头的位置,来获得一个正常的下巴。(他们后来被指控行为不端,英国牙科委员会最近吊销了两人的牙科执照。)

虽然“学猫叫”背后并没有任何科学研究或证据,除了对身体形象造成负面影响外,很可能没有其他影响。不过没关系,因为那些试图正畸的人反正也不相信科学。事实上,许多参与其中的人认为医学界之所以诋毁“学猫叫”,因为这会剥夺整形手术的潜在利润。真是让人哑然失笑。

那么,这些青少年会相信谁呢?互相信任。当一个青少年声称“学猫叫”对他们真的有效时,其他人也会相信。就像一个信息蜂巢,虚假信息在其中迅速传播,被广泛分享和讨论。

渥太华卡尔顿大学社会工作学院的社会工作者和博士生格奥尔基(Ruxandra Gheorghe)表示,对于那些不知道该如何处理这个问题的家长和老师,仅仅关闭网络或没收手机是不够的,还必须进行正确引导,从根本上解决问题。

在青少年看来,网红和潮流似乎为他们的问题提供了答案,但这些人是在利用青少年的焦虑感和不安全感,引导他们认为视频里所推广的东西是解决问题的唯一答案。

她解释说:"青少年正在寻求清晰的答案,他们被告知世界就是这样的。当然,成人知道世界远不止如此。"

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