社论转载：不能靠抽签让多伦多各个学校多才多艺的孩子们再上一层楼

过去，想要进入多伦多学校里的天才班（Gifted Program）艺术课程的学生必须准备作品集或完美的表现力参加面试。但过去的三年里，多伦多教育局（TDSB）取消了这一录取方式。

取而代之的是运气：学生通过随机抽签机会被录取进入天才班。这种考虑不周的抽签录取制度很快就会消失。这将是一个值得欢迎的拨乱反正。

现在由安省省府直接管理的TDSB最近取消了对抽签方式的公众咨询，该抽签系统决定了40多所令人垂涎的学校和天才班课程的录取名额。虽然省府任命的监督员古普塔（Rohit Gupta）还没有做出决定，但新的一学年恢复择优录取方式并不令人意外。

从历史上看，TDSB 的每一专业课程都有自己的录取标准，入学与否主要取决于成绩。学生需要参加入学面试、考试或提交作品集。但到了2022年，招生方式发生倾斜。

原住民申请者现在可以优先入学。20%的名额留给了黑人、拉美和中东学生，数学、科学和艺术专业 50% 的名额留给了女生。

其余的名额则通过抽签方式随机填补，不考虑学生的天赋、技能或成绩。学生只需表达对某个天才班学科的兴趣，而不是表现出能力，就可以进入抽签程序。结果表明，TDSB 的领导层过于关注学生入学的公平机会，而不是他们优秀程度。

虽然安省许多教育局在“僧多粥少”的情况下，努力解决学生们公平录取专业课程的问题，但在拥有丰富专业课程选择的 TDSB 却另辟蹊径--建立了一个忽视天赋和技能的抽签制度。这并不是正确的对策。

拥有一个多元化的学生群体是一个值得追求的目标，教育局需要采取措施，确保专业课程不会被那些有资源上私人教课和频繁参加课外实践活动的富家子弟和特权阶层孩子所垄断。

但是，在培养优秀人才的课程在录取过程中完全抛开成绩这一金标准，就完全说不通。

TDSB 不需要取消所有的改革：为代表不足的群体预留名额是正确的做法。

然而，抽签制度则是另一回事。多年来一直致力于发展艺术技能的热情学生被随机抽签制度拒之门外，这让他们感到非常沮丧。许多家长和教育工作者认为，用随机的方式来决定是否录取天才班，实则贬低了这些专业课程的价值。一些人担心，被随机录取的学生可能会难以适应课程进度，导致他们转班或退出。

解决教育不平等的更好办法不是取消衡量技能和天赋的标准，而是帮助弱势学生达到甚至超过这个标准。

教育局可以设立一些辅导课程，为有兴趣申请专业课程的学生提供额外帮助，帮助他们发展技能、制作作品集、准备面试和考试。专业课程的在校生和毕业生，以及当值教师都可以提供辅导。

另一个解决方案是增加这些课程的名额，TDSB 已经在这方面做出了一些努力。宣讲团队可以向那些可能不了解这些课程或不知道如何申请的群体答疑解惑。

当然，TDSB还应该确保不存在任何不经意的系统性歧视，以免加重条件较好学生的优势。录取的标准应该是才能，而不是特权。

TDSB 需要在天才班招生中恢复有意义的择优录取标准。这将有益于有追求和专一的学生，并确保这些课程为有天赋的学生提供追求梦想的机会。

编注：以上是加拿大全国发行的最大日报——《环球邮报》发表的社论。大中网编译。