许多即将入学的安省专上学生宁愿推迟入学也不愿在线学习
来源: 大中报 泊然
（大中报/096.ca讯） 据星报报道， 对安省专上学校一项调查发现，由于Delta 引起的第四波疫情，许多学校今年收到的延期入学申请数量仍然很高。
大流行对青少年和年轻人造成的孤立，Kyler Witvoet 乐观地认为，开始上大学将带来更多自由，当他收到课程表时，他说他的“心沉了下去”。
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Witvoet 浏览了详细介绍他在Mcmaster大学一年级课程的网页，发现大部分课程将在 2021 年秋季学期在线提供，除了一个需要亲自去实验室。在与家人和高年级学生交谈后，18 岁的 Witvoet 做出了一个艰难的决定，即推迟接受大学工程系的录取。
他在 7 月下旬提交了一项请求——成为全省数千名推迟入读大专院校的国内和国际学生之一。
像许多年轻人一样，Witvoet 因失去“面对面”学习而苦苦挣扎。在大多数情况下，学校“做得很好”，让学生参与到虚拟学校中。但是他的心理健康恶化了，知道他会在大学生活的社交方面失败是他无法调和的事情。
“去年，我感到很失落。我是一个非常害羞的人，在高中的前两年，我没有真正和任何人说过话，”Witvoet 说。 “我觉得我才刚刚开始敞开心扉，与人交谈，然后大流行就来了。从那以后我还没有真正和任何人说过话。”
Witvoet 期待结识新朋友并参加聚会。 但他也渴望在讲座中与坐在他旁边的同龄人聊天，而不是“只是一个人在自己房间里看视频”。
“在网上读完 12 年级后，我发现自己错过了很多东西。 我不想再这样做了，尤其是如果 Delta 变体可能会再次被封锁。”
他说，在他高中的朋友中，有五个计划在下一学年推迟读大学。
到周三--也就是在 Witvoet 提交延期请求三周后——McMaster 大学尚未告知是否允许他延期。他联系了注册办公室，并通过大学网站上的实时聊天服务寻求帮助。与他交谈过的代表说，他要到 8 月底或 9 月初才会收到回复，也就是需要在 Witvoet 计划搬进大学宿舍的前几天。
他在周二晚上取消了他的延期请求，因为事情“变得太复杂和压力太大了”。 Witvoet 说，从大学宿舍到他校内实验室的走路不会超过 10 分钟---但住在家里会使他更加孤立。
“如果我住在宿舍里，我们大楼里可能会有一小群人，他们有同样的班级，所以我们至少可以坐在图书馆什么的地方，可以看到他们，”他说。
去年，安省的专上院校收到了数百封的延期申请。加拿大统计局周三发布的一份报告预计，国内和国际的招生人数将大幅下降，这可能导致安省的专上院校在 2020-21 年出现 17 亿加元的资金缺口。
疫苗高接种率让大家看到了 2021 年秋季学期恢复正常的希望---学生们在大厅里闲逛，老师们又回到了演讲厅---但是现在，即将到来的本科生和大学都在盯着第四波的疫潮。虽然大专院校的公告表明会有更多的课堂学习机会，但校内实验室或教程不足以说服一波大专学生接受零散的大学体验。
McMaster大学的发言人表示，截至 8 月 20 日，已收到 101 份 2021-22 学年的延期申请，比去年的 172 份有所下降，截止日期为 9 月 1 日。
但是其他学校的情况并不乐观。
但是其他学校的情况并不乐观。
St. Clair 学院去年有大约 700 名学生延期。学校发言人John Fairley说，今年，由于旅行限制和签证延误，学院“收到了差不多要求延迟上学的申请。”他补充说，该学院今年秋季将提供 125 个课程，其中 16 个将继续“严格在线”授课。
Fairley说：“很大一部分是目前仍无法前往加拿大的国际学生。”
多伦多大学表示，学校预计将收到大约 500 份延期至下一学年的申请。 2020 年，该大学记录了 539 次延期申请——与 2019 年的 314 次延期相比显着增加。
与多伦多大学一样，瑞尔森大学也看到因大流行而推迟的人数激增。一位发言人表示，该大学比 2019 年秋季增加了 35%，共计 281 项请求。截至 8 月 17 日，瑞尔森已收到 166 份延期申请。
一位发言人说，在本科和教育学士课程之间，Trent大学有 450 名学生推迟了 2020 年秋季的录取通知。截至 8 月 12 日，该大学已收到 250 份推迟下一学期的请求。
Cambrian学院的一位发言人无法提供确切数字，但解释说，自大流行开始以来，国际学生的延期入学“变得越来越普遍”，“鉴于他们面临一些旅行限制”。发言人说，国内学生的延期很少见，“在特殊情况下是允许的”。
Fanshawe College 的一位发言人无法提供延期的数字，但解释说，自去年秋天以来，该学院已向家庭提供 10 天退款保证——全额退还学费、辅助费用和课程费用。
多伦多健康心理学小组的心理学家兼联合主任米Michele Foster说，青少年和年轻人期待大学经历“重新开始”。她补充说，当在线学习时，“培养他们的独立性”和建立新的关系变得更加困难。
“在过去的一年半里，我们看到很多年轻人刚开始上大学就休学或辍学，因为他们在网课形式上挣扎，没有在学校建立有意义的根基，并且不能再在网课上挣扎，”Foster说。 “对于许多（人）来说，现在有很多焦虑和绝望。”
Foster说，年轻人错过了“老一辈”们深情记住的庆祝活动，比如毕业典礼和舞会。大学的开始是他们听到亲人反映的“又一次令人惊叹的经历”。她补充说，他们想要同样的机会，以及他们之前想象的“普通专上学院的体验，这是可以理解的。有些人希望推迟，希望明年疫情会好转，这是“有道理的”。
“学生为参与这些项目付出了很多，他们希望确保他们获得完整的体验，”Foster说。她补充说，如果他们能找到其他方法来保持忙碌，朝着自己的目标努力，并在延期期间建立有意义的联系，这可能有助于改善他们的心理健康。
Foster说：“我们看到抑郁症、饮食失调、社交焦虑和自残的发生率有所增加。” “我们是一个社会物种，我们渴望联系。”
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